SCUOLA DELL'INFANZIA
Un libro per amico
PREMESSA
“…Noi non leggiamo il primo libro che ci capita tra le mani. Ci piace scegliere. Raramente, invece, al bambino è offerta una scelta sufficiente… Ecco perché la bibliotechina personale o collettiva è indispensabile. Venti libri sono meglio di uno e cento libri sono meglio di venti, perché possono suscitare curiosità diverse, appagare o stimolare interessi diversi, rispondere ai mutamenti di umore, alle svolte della personalità, della formazione culturale, dell’informazione…”
Gianni Rodari
MOTIVAZIONE E FINALITÀ
Le insegnanti della scuola dell’Infanzia “Aldo Moro” ravvisano al necessità di arricchire e potenziare i percorsi apprenditivi dei bambini di cinque anni attraverso il progetto didattico-educativo “Un libro per amico”. Tale progetto prevede l’allestimento, in una fase iniziale, di una biblioteca all’interno del plesso e, quindi, l’utilizzo della stessa al fine di promuovere e sviluppare nei bambini l’interesse per la lettura ed educarli all’ascolto attento e consapevole.

SOLUZIONI METODOLOGICO-DIDATTICHE
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CONTENUTI |
ATTIVITÀ |
METODOLOGIA |
VERIFICA E VALUTAZIONE |
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Lettura Ascolto Conversazioni Drammatizzazioni Festa dell’amicizia Allestimento biblioteca |
Lettura di immagini Drammatizzazioni Filastrocche, r acconti, favole Classificazione dei libri Manutenzione della biblioteca Cartelloni per le regole Realizzazione di libri Giochi linguistici Ricostruzione in sequenza |
Esplorazione Gioco Ricerca Osservazione Lavoro di gruppo Attività laboratoriale |
Osservazioni sistematiche e non In itinere e finali Lavori realizzati dai bambini |
SOLUZIONI ORGANIZZATIVE
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TEMPI |
SPAZI |
DESTINATARI |
MATERIALI |
DOCUMENTAZIONE |
INSEGNANTI COINVOLTE |
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Intero anno scolastico |
biblioteca |
Bambini di 5 anni organizzati in piccoli gruppi |
Libri Materiale di facile consumo |
Videoriprese Foto Cartelloni di sintesi Produzioni dei bambini |
Graticcia G. Natangelo M. Palma R. Petrucci V. COSTI Per l’attuazione del progetto si richiedono 60 ore aggiuntive di insegnamento. |
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