Progetto didattico educativo: la strada incantata

PREMESSA

Nella società contemporanea la strada e quanto in essa accade hanno assunto una complessità e una articolazione sempre maggiori ed hanno acquisito particolare rilevanza nei confronti della struttura di relazioni dell’esperienza di vita dei bambini. Essi realizzano la propria identità personale attraverso un costante confronto con l’ambiente in cui vivono e con le profonde trasformazioni in esso presenti, mediante un cammino che li conduce alla conquista dell’autonomia attraverso le prime forme di riorganizzazione dell’esperienza e di ricostruzione della realtà.

La scuola dell’infanzia, quindi, ha fra i suoi compiti anche quello di avviare i bambini a divenire utenti sempre più sicuri e consapevoli del sistema stradale.

 

MOTIVAZIONE E FINALITÀ

Il progetto mira a un intervento educativo precoce e profondo che faccia apprendere agli alunni come muoversi in maniera disciplinata e responsabile sulla strada.

Nello stesso tempo, il progetto si propone anche di dare degli stimoli per un ampliamento del linguaggio, della conoscenza e della comprensione di tutto ciò che ruota attorno a questa tematica. La finalità sarà quella di rintracciare le relazioni uomo-territorio attraverso l’osservazione diretta ponendosi problemi, formulando ipotesi, proponendo soluzioni.

 

SOLUZIONI METODOLOGICO-DIDATTICHE

 

SOLUZIONI ORGANIZZATIVE