PRINCIPI ISPIRATORI

I principi fondamentali su cui si fonda il servizio scolastico sono:

ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE
La scuola si impegna a favorire l’accoglienza dei genitori e degli alunni, l’inserimento e l’integrazione di questi ultimi, con particolare riguardo alla fase d’ingresso nelle classi iniziali ed alle situazioni di rilevante necessità (alunni provenienti da altre scuole, alunni stranieri…)
Particolare impegno è prestato per la soluzione delle problematiche relative agli alunni diversamente abili e in situazione di svantaggio.

 

UGUAGLIANZA
Nell’erogazione del servizio, nessuna discriminazione sarà compiuta per motivi riguardanti sesso, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni psicofisiche e socioeconomiche.
Tutto il personale, secondo le proprie competenze, è impegnato a rimuovere, con appropriati interventi di assistenza, sostegno, recupero, rinforzo, le cause dell’insuccesso scolastico degli alunni, a seguito di particolari situazioni individuali, familiari e sociali.

IMPARZIALITÀ E REGOLARITÀ
I soggetti che operano a vario titolo nella scuola agiscono secondo criteri di obiettività e di equità e mirano al conseguimento, da parte di ciascun alunno, degli obiettivi formativi previsti dai progetti educativi e didattici dell’Istituto.
La scuola, nell’ambito delle proprie competenze, si impegna ad assicurare la regolarità e la continuità del servizio e delle attività educative.
In caso di funzionamento irregolare, per motivi imprevisti o di interruzione o sospensione del servizio (sciopero etc...), la scuola adotta misure volte ad arrecare agli utenti il minor disagio possibile.

 

PARTECIPAZIONE, EFFICIENZA, TRASPARENZA
La scuola, per favorire la più ampia realizzazione dei contenuti del P.O.F., promuove la partecipazione e la collaborazione di tutte le componenti, in particolare dei genitori, sia attraverso gli istituti previsti dagli organi collegiali che in altre forme, sollecitando una partecipazione corresponsabile sul piano del diritto-dovere di istruire i propri figli.
Essa nel determinare le scelte organizzative (ad es. orario delle attività, dei servizi amministrativi etc...) si ispira a criteri di efficienza e flessibilità e garantisce una adeguata informazione su tutte le attività promosse.

 

LIBERTÀ DI INSEGNAMENTO E AGGIORNAMENTO
I docenti svolgono la loro funzione nell’ambito della libertà di insegnamento e dell’autonomia professionale loro riconosciuta dalla norma (Art. 33 della costituzione). L’esercizio di tale libertà e autonomia e il rispetto delle decisioni collegiali sono finalizzati alla formazione della personalità degli alunni.
Il personale della scuola si impegna a migliorare la propria professionalità attraverso la partecipazione ad attività di formazione e di aggiornamento deliberate dagli organi collegiali, ad approfondire anche individualmente le tematiche relative alla propria sfera professionale.