P.O.F.

L'Impulso dell'Innovazione e i Valori della Tradizione

PREMESSA

Il curricolo dell’Istituto, i progetti, il regolamento, la carta dei servizi, il patto di corresponsabilità (depositati in Segreteria) costituiscono parte sostanziale e integrante del presente P.O.F.

Ogni istituzione scolastica predispone il proprio P.O.F. che costituisce il documento principale della sua identità culturale e progettuale ed esplicita la progettazione curriculare, extracurriculare, educativa ed organizzativa adottata nell’ambito della propria autonomia. Esso è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi determinati a livello nazionale e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale; infatti, il Dirigente scolastico attiva i necessari rapporti con gli Enti locali e con le diverse agenzie del territorio.
E’ elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali di gestione e amministrazione definiti dal Consiglio di Istituto, tenendo conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle associazioni anche di fatto dei genitori.
E’ adottato dal Consiglio di Istituto, è reso pubblico e consultabile dalle famiglie e dagli alunni all’atto dell’iscrizione ed in qualsiasi altro momento dietro richiesta degli interessati; in forma sintetica è consegnato a tutti gli utenti all’atto dell’iscrizione.
Risponde a tre criteri fondamentali: fattibilità, verificabilità e trasparenza, al fine di permettere all’istituzione scolastica l’acquisizione di credibilità da parte degli utenti, delle loro famiglie e del territorio, coprotagonisti del processo formativo dell’uomo e del cittadino del terzo millennio.
Il P.O.F. vuole documentare la vita e le attività del nostro Istituto ed offrire alle famiglie degli alunni elementi per una informazione ed una valutazione sul funzionamento dei vari ordini di scuola. E’, anche, un approccio alle famiglie, una finestra che documenta come “funziona” la scuola nei suoi molteplici aspetti, nelle sue attività ed infrastrutture.
Esso presenta gli obiettivi che ci si pone in confronto agli alunni che sono i fruitori di questa istituzione e chiede la fattiva collaborazione dei genitori nel processo educativo per far capire ai ragazzi nelle varie attività che si compiono e nei rapporti tra coetanei, adulti ed istituzioni, i principi di libertà, collaborazione, solidarietà, diritti e doveri.